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アイルでの1週間

学習リズムを作る2週間1Term制度

アイルでの学習は、Termと呼ばれる2週間をひとつのサイクルとして進められます。たとえば、5年生や6年生であれば週3回の通塾日が設定されていますから、右の図のように授業日が5日、くわえてTermの最終日に到達度確認テスト(COMPASS)という流れになります。授業は主に〈月・水・金〉あるいは〈火・木・土〉という2パターンで、学習内容を家庭で復習しやすい曜日設定となっています。
もっとも大切なことは、そのTermのCOMPASSの終了と同時に、次のTermに向けた目標設定や計画の立案を行ったうえで、新たな2週間の学習が開始されることです。つまり、該当Termの成果や課題をすぐに次Termの生活に生かし、学習計画に反映させることができるのです。ですから、子ども達は少しだけ背伸びをした目標とそれに向けての意識を持って、新たな2週間を迎えることになります。

※上記のモデルは週3回の通塾の場合(5年生・6年生)のものです。
学年やクラスにより回数や曜日は異なります。

目標と計画「羅針盤」

アイルの子ども達は、いつも小さな目標を身近に持っています。そのままでは届かないのだけれど、ちょっとだけ背伸びをすれば手に入れることができる小さなもの。でも、それを積み重ねることが自信になり、大きな成果となるのです。

到達度確認テストCOMPASS

2週間ごとに行われる到達度確認テストCOMPASSは、そのTermの学習内容についてのみ問うテストです。だから、一度や二度の失敗は気になりません。むしろ、その課題を生かして次のTermで取り戻す姿勢こそ、新たなステージへと子ども達を導きます。

家庭学習教材SIGNPOST

アイルの授業には予習がいりません。だからといって、家庭学習を軽んじているわけではありません。学習した内容を効率よく復習し、定着を図ることができるようカリキュラムに準拠した家庭学習教材SIGNPOSTを用意しています。

※画像をクリックすると拡大表示されます。

6年生A君のとある2週間

サッカーに打ち込みながら、修道中学を目指すA君の2週間。

サッカー少年のA君は、週に3回の厳しい練習に明け暮れています。所属するサッカークラブの仲間たちとは、「このメンバーで修道中学校に入って、一緒にサッカーをやろう!」と約束を交わしているとか。時間的に他の受験生よりもタイトな生活を送っていますが、中学校で仲間たちとまた一緒にサッカーをやることを思うと、がぜんやる気が湧いてくるそうです。そんな彼の生活をちょっと見てみましょう。

  アイルでの学習 家庭での学習 プライベート

1

月曜日 通常授業
算数・理科・社会の授業日だった。授業中の説明をしっかり聞いて、問題をやったらよくできた。
   
火曜日   サッカーの練習に行く前に、急いでSIGNPOSTに取り組んだ。明日は漢字テストなので漢字を勉強。だけど社会までは時間がなかったので、木曜日の午後に回すつもり。 毎週火曜日は、サッカーの練習日。3時間くらい動いてへとへとになるけど、塾でも一緒の仲間がいるから、がんばれるし気が抜けないんだ。
水曜日 通常授業
算数・国語・理科の授業日。2回目の算数は、昨日ちゃんと復習していったから、よくわかった。
   
木曜日   学校が早く終わる木曜日は、火曜日にやり残した社会のSIGNPOSTから手をつける。水曜日の授業の復習もあるし、夕方からはまたサッカーもあるから大変だけど、がんばるぞ! 今日もサッカーの練習日だ。お母さんが送り迎えしてくれる車の中で、最近のニュースの話題を話してくれる。直接は言えないけど、応援してくれている家族にはいつもありがとうって思っている。
金曜日 通常授業
今日は、算数・国語の授業。今週の算数は理解できていたつもりだったけどまちがいが多かったから、授業終了後に残って質問する。
   
土曜日 ハイレベル特訓(オプション講座)
午前中にあるハイレベル特訓の授業を取っているのは、少しでもレベルの高い位置で受験に臨みたいから。
昨日の授業の復習分と、この週でまちがえた問題を解きなおす。日曜日がほとんどサッカーに費やされるから、土曜日は学習のためにとってあるんだ。  
日曜日   毎日、ほんの30分でも勉強は続けるようにしている。夜はさすがに眠いけど、がんばってSINGPOST、テキストとノートを開いた。このへんは意地っ張りだと自分でも思う。 早朝からサッカーの試合でへとへとになった。帰る頃には、もう真っ暗。すぐにでもベッドに入りたいくらいだけど、今日は勝ったので気分がいい。車のなかでいつのまにか眠ってしまった。
2

月曜日 通常授業
今日も3科目の授業。少し早めに行って、授業前の教室で学校の宿題も終わらせてしまおう。
   
火曜日   理科と社会がおぼえきれないからしっかり時間を掛けたいけど、どうしてもサッカーの練習のために時間が取れない。COMPASS直前の木曜日にがんばるつもり。 いつもどおり、サッカーの練習へいく。同じ塾だけど別の教室に通う友達と、先生の話で盛り上がる。たまには別の教室をのぞいてみたいな。←塾の先生に頼んだらOKがもらえた!
水曜日 通常授業
急に熱が出てしまったので、塾を休むことに…。明日のサッカーの練習は控えて、振り替え受講することにする。
   
木曜日 振り替え授業
昨日、熱で休んだので、Aクラスの授業に出席する。同じ進度だったけど、課題の指示が違うらしく、後で追加があった。
本当は昨日やらなくてはいけない復習分を、学校から帰ってすぐに済ませる。4時間授業の日で助かった。なんとか振り替え授業までに、理科・社会の暗記は済ませた。明日はCOMPASSかあ。 昨夜の熱はもう引いたけれど、運動はまだできないから、サッカーは休んで塾の振り替え授業に出席することにした。
金曜日 到達度確認テストCOMPASS
テストのできはいまひとつ。でも、フォローシートでとりあえず弱点は分かったので、次のTermの課題にしよう。
   
土曜日 ハイレベル特訓(オプション講座)
難問に挑戦するのは、パズルを解くみたいで楽しい。結局週に4回塾に来ていることになっているけれど、このクラスは特別感があるなあ。
昨日のテストの後で作成したフォローシートを元に復習をする。また、次のTermの目標設定を少し見直して、マインドマップの形に描いてみた。この作業がやる気になって気に入っている。  
日曜日   今日は時間があったので、算数の計算テストの総復習をしてみた。時間を決めて集中して解く。また新しいTermが始まるけれど、どの科目もプラス5点が目標だ。 今日はサッカーが試合ではなく通常の練習のみだったので、少し時間に余裕があった。家族で出かけてリフレッシュできたし、本屋さんに連れて行ってもらって、いくつか好きなものを選んで大満足。

4年生Bさんのとある2週間

ピアノに英語に受験学習…がんばりやのBさんの2週間。

4年生のBさんの1週間は大忙し。学校でもクラス委員を務めるなど大活躍である上、学校から帰ると大好きなピアノに、英語教室、そして週に2回のアイルへの通塾、さらには家庭学習にもがんばっている。どれも本人がどうしてもやりたいとご両親に頼み込んで始めたとのこと。だから、彼女の顔はいつも輝いています。

  アイルでの学習 家庭での学習 プライベート

1

月曜日   明日は、Termの最初の授業で特に予習していくことはないのだけど、このTermの目標は毎日1時間アイルの学習をすることだから、がんばらなきゃ!  学校から帰ると夕方までは友達と家で遊んだ。そのあと、ピアノ教室へ。昨日、3時間くらい弾いて練習したかいがあって、ほめられた。ピアノがうまく弾ける日は、勉強も進む気がする。
火曜日 通常授業
4年生は算数・国語の2科目なんだけど、土曜日にある理科・社会コースにも興味が出てきた。
   
水曜日   アイルの課題(SIGNPOST)に、算数・国語それぞれ40分くらいかかった。今回の単元はちょっと不安だな…明日塾に行って質問してみようっと。 時間があるときは、ピアノの練習以外に本を読むのが楽しみのひとつになっている。図書館で借りて読むことが多いのだけど、読んだ本の名前をずっと記録していて、それが増えるのが楽しみ。
木曜日 通常授業
2回目のアイルの授業。国語は漢字テストがちょっとできなかったかな。帰ってすぐに裏面を解き直した。
   
金曜日   夕方からの英語教室の前に、昨日質問した問題を解こうと思ったら、またちょっとわからなくなってしまったから教えてもらいに塾に行ってみた。ちょっといいかも。 いつもは友達と遊んでから英語教室に行くのだけど、今日はアイルに質問に寄ったから遊ぶ時間がなかった。そのかわり、夜はテレビを見てリラックス。
土曜日   SIGNPOSTを手早く片づけて、今週進んだ範囲の解き直しまで済ませた。これで明日は一日自由に過ごせそう! でも、毎日1時間の勉強という目標だけは守りたい。 午後はピアノの練習をしてそのままピアノの先生のところへ。練習は厳しいけれど、ひとつひとつ上手くなっていく達成感が、どこか勉強にも似ている気がしてる。
日曜日   このTermは、毎日アイルの勉強を1時間以上する!って決めてるので、早起きしてことばの問題などを中心に学習した。 今日は、家族で動物園に行く。お父さんが途中で動物のクイズをどんどん出してきたけど答えられず…。あまりに悔しかったので、帰りに動物図鑑を買ってもらった。
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月曜日   SIGNPOSTでやり残しがないかなどを確認した。1時間学習に少し足りなかったので、前のTermで習った部分も少し見直しておいた。 ピアノばかり弾いていた気がする。というのも、昨日は一日お出かけだったぶん、あまり練習ができてなかったから…。ピアノの先生にはちょっとだけ叱られてしまった。
火曜日 通常授業
計算テストもできるだけ塾へ早く行って、そこでやってしまうことにしている。だいぶ計算が速くなったかな。
   
水曜日   昨日の授業分のSIGNPOSTに取り組んでみたけどちょっと時間がかかったかな。先週よりだいぶ分かるようになってきたけど。明日も質問しようかな。 友達と遊んでから、ピアノの練習。将来はピアニストになれるといいなと思っている。でも、これくらいの練習だと全然足りないみたい。できるだけ毎日弾くようにはしているんだけど。
木曜日 通常授業
今日は新しい内容が少なくて、これまでの復習が中心。漢字テストも満点!土曜日のテストに向けて自信もついた。
  英語教室に行く前に、2時間ほどピアノを弾く。頭がすぐに切り替わらないけど、アイルの課題もやらなきゃ! 友達も習い事をかけもちでがんばってるから、私も負けたくないな。
金曜日   昨日は、質問もできて、授業でも調子よく解けたけど、明日のテストに向けてちょっと不安だからしっかり復習。テストにはなれたけど、やっぱりドキドキ。  
土曜日 到達度確認テストCOMPASS
午後からテストだった。算数も国語もなかなかのでき。答案のコピーで自己採点をしていると思わず笑みが…。
ピアノ教室から帰ってすぐにテストの復習をした。フォローシートを見ながら、テキストの解き直し。あとは、塾で描き切れなかったマインドマップの続きも…。いろんな色で塗るのが楽しい。 今日はCOMPASSとピアノ教室が連続していて大変だった。塾に迎えに来てもらって、そのままピアノ教室に行く。テストがよかったから、気分よく弾けた。
日曜日   昨日がんばってテストの復習まで終えたし、前のTermはずっと毎日1時間学習を続けられたから、今日はアイルの勉強をお休みにした。たまにはいいよね。 家族で買い物に出かけたり、図書館で本を借りたり、ピアノを弾いたり、ゆっくりした日曜日になった。これで来週からまたがんばれそう!

VOICE -アイルってどんな塾?-