庭に移したキイチゴがいつのまにか満開で、ミツバチが来ていました。
たのむぞ受粉。
この仲間は地下茎でどんどん増えていくので、離れたところに新しい芽を発見するたび、「こりゃっ」「だめっ」「伸びすぎッ」とかいいながら摘んでます。
それでも結構な数、花が咲いています。

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■プラス思考を伝播（でんぱ）させる
新しい学年に進級しました。
皆さんもちょっと大人になった気分で、学校に通っているのではないでしょうか？
1年生を見て、「あんなに小さかったんだ」と思ってみたりするのも、4月ならではのことでしょう。

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漢字の覚え方について一言。
毎週国語の授業で実施されている漢字テストは、きちんと合格点を取れているでしょうか？
なかには、なかなか合格点に達することができない人もいるようです。
そして、そんな人達にはある共通点が見られるのですが、分かりますか？

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タマネギをプランタに密植してみたらどうなるのじゃ。
途中経過がこれです。
畑を有効に回すために、うちでは早生を選んで植えていますが、プランタなら中生、晩生もいけるかな、という実験中。
このタマネギ、昔は「葱頭」と呼ばれていたらしい（笑）。
「あたま」との「たま」も語源は「玉」なんかな？

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【問】
2011年春に全線開業が予定されている新幹線は何ですか。

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春がやってきました。
5年生の1タームで「季節と生物」を学習しましたが
今回はその続きのような話。

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ユリ科続きですが、チューリップもユリ科。
球根ですもんね。
だいぶ出揃ってきました。
いわゆるチューリップだなあ（笑）。
矮性の原種に近いものの方が好きなのですが、日を浴びているチューリップを見て、つくづく美しいと思いました。しばし見とれてしまった。

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21日（日）に五日市教室第9期生の打ち上げイベントとして「歴史探訪＆クイズラリーin宮島」を実施しました。
参加したのは、五日市教室の卒塾生たち。
当日は天候が不安視されていましたが、風は強いものの、晴れ。
かつて強大な雨男疑惑のあった先生の呪力を打ち破ったのも、生徒たちの熱意でしょうか（笑）。

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■春休みやりたいことリストを作ろう
春休みになりました。
皆さん、春休みの計画はもうバッチリですか？
詳細なタイムテーブルはこの際置いておいて、この春休みにやりたいことを存分にこなすために、「やりたいことリスト」を作ってみてはいかがでしょうか。
塾生の皆さんは、目標や計画策定のテキスト「羅針盤」に、人生でやりたいすべてのことリストを既に作っていますよね。
また、マインドマップにそれを描いてみました。

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「国語の記述はなんとかいけるんだけど、選択肢の記号問題が全然だめ…」
なんて、悩みをたまに聞くことがあります。
皆さんの頭のなかには、記述＞記号選択というイメージがあるらしく、「まあ、大丈夫かな」なんて思ってる人もいるようですが、とんでもない話です。
このまま、放っておくと、記述の難度が上がるにつれてどちらもダメになってしまう可能性が大きいのです。

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